وزيرة التضامن: منصة رقمية لمتابعة المسار الدراسي للتلاميذ من ذوي الهمم

أكدت وزيرة التضامن الوطني والأسرة وقضايا المرأة، صورية مولوجي، اليوم الاثنين، أن الدخول المدرسي 2026-2027 يشهد التحاق أكثر من 40 ألف تلميذ من ذوي الهمم بمقاعد الدراسة، موزعين عبر أكثر من 277 مؤسسة تربوية، إلى جانب 1745 قسمًا خاصًا، من بينها 200 قسم سيتم فتحها خلال هذه السنة وفق البرامج الوطنية المعتمدة.

وأوضحت مولوجي أن القطاع أطلق، ابتداءً من اليوم، منصة رقمية جديدة للخدمات، تهدف إلى تسهيل متابعة المسار الدراسي للتلاميذ من ذوي الهمم وتعزيز التواصل بين الوسط المدرسي والأسرة، بما يضمن مرافقة أفضل للتلاميذ وأوليائهم.

وأضافت أن الدخول المدرسي والاجتماعي 2026-2027 يتميز، ولأول مرة في الجزائر، بفتح أبواب المراكز المتخصصة في التكفل بالأطفال المصابين بالتوحد، تجسيدًا لتعليمات رئيس الجمهورية ووفاء بالتزاماته.

وأشارت إلى أن فتح هذه المؤسسات سبقه تحضير وتجهيز، إلى جانب إعداد برنامج تربوي يستند إلى معايير علمية ومكيّفة مع مختلف درجات وأنواع اضطراب طيف التوحد، بما يسمح بتقديم تكفل متخصص يتناسب مع احتياجات كل طفل.

كما أكدت أن القطاع يعمل على تعزيز قدرات التأطير والتكفل، بما يساهم في تحسين جودة الخدمات التربوية والاجتماعية المقدمة للأطفال من ذوي الهمم وأسرهم.

وفي الجانب الاجتماعي، أوضحت الوزيرة أن الوزارة اعتمدت جملة من التدابير، من بينها صب المنحة المدرسية الخاصة لفائدة نحو سبعة ملايين تلميذ، إلى جانب تخصيص غلاف مالي قدره 100 مليون دينار لاستكمال التجهيزات والأجهزة التقنية لفائدة التلاميذ المتمدرسين في مؤسسات التكفل بذوي الإعاقة البصرية.

كما قامت الوزارة، حسب الوزيرة، بتخصيص وتوزيع عدد معتبر من المحافظ المدرسية المرفقة بمختلف اللوازم، مع تخصيص حصة إضافية لفائدة تلاميذ ولاية جيجل.

وبخصوص ولاية جيجل التي تحتضن فعاليات افتتاح السنة الدراسية، أعلنت مولوجي عن إطلاق برنامج واسع للمرافقة الاجتماعية والنفسية، يهدف إلى دعم الأسر والعائلات، لاسيما الأطفال، من خلال توفير التكفل النفسي عبر ورشات حوارية وجلسات نفسية فردية وجماعية.

ومن المرتقب أن يستمر برنامج المرافقة النفسية لمدة ستة أشهر، مع إمكانية تمديده في حال وجود حالات تستدعي مواصلة التكفل والمتابعة.